近日，2025年湖北省第三届技工院校学生技能大赛暨第四届教师职业能力大赛在襄阳技师学院圆满落幕。随州技师学院选派的师生代表队在激烈竞争中脱颖而出，喜获丰收：学生组在机电一体化、幼儿教育两个赛项中斩获银奖；教师组在财经商贸类、文化艺术与综合类两个赛项中荣获铜奖。这一枚枚沉甸甸的奖牌，不仅是个人的荣誉，更是随州技师学院长期坚持以赛促教、以赛促学、深化教育教学改革的生动缩影，凝聚着学院上下的不懈追求与辛勤汗水。

            顶层设计，夯实育人基石：学院的高度重视与系统布局

随州技师学院始终将技能竞赛视为检验教学质量、提升师生专业素养、展现办学成果的关键平台。学院领导班子深刻认识到，技能大赛是推动专业建设与产业需求对接、促进教学模式改革、激发师生潜能的重要抓手。通过专项经费保障、实训资源倾斜，构建起“校-市-省”三级竞赛培养体系。各专业对标大赛要求，持续更新设备、优化实训环境，为师生备赛提供坚实保障。

精耕细作，赋能师生成长：具体的培养措施与精准施策

获奖的背后，是一套科学、精准、高效的培养模式在支撑。随州技师学院针对不同赛项和师生特点，采取了多层次、个性化的培养措施。针对不同赛项，学院组建“双师型”指导团队，制定个性化训练方案。机电一体化项目团队反复拆装调试，幼儿教育项目深耕活动设计，财经商贸类教师引入真实案例，文化艺术类教师精磨教学展示。通过模块化分解、实战化模拟，师生技能与心理素质得到双重锤炼。

奋力拼搏，诠释工匠精神：师生的全心投入与珍惜感恩

荣誉的取得，最终植根于师生们日复一日的刻苦钻研与全力拼搏。备赛期间，学生们将每一次训练都视为不可多得的成长机遇——机电一体化项目的学生为优化0.1秒的设备响应时间，在实训室反复调试；幼儿教育专业的学生为打磨一个舞蹈姿势，对着镜子练习上百遍。教师们同样在双线作战中展现担当：白天完成繁重教育教学任务，夜晚钻研技术规程、优化教学设计；休息时间全部用于模拟演练、复盘精进。他们用汗水浇筑专业，以匠心雕琢细节，不仅将赛场视为检验技能的战场，更将其看作实现职业理想、诠释匠心情怀的舞台。这份全情投入，正是对“执着专注、精益求精”工匠精神最生动的诠释。

    此次大赛不仅是检验学院教学质量和专业建设成效的“试金石”，更是激发师生潜能、加速人才成长的“催化剂”；既为优化课程体系、深化产教融合提供了实践导向，也让学院的办学成果获得了广泛认同。

以赛为鉴，以匠筑梦。学院将以此次佳绩为新起点，持续完善“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”长效机制，引导更多师生在技能报国的道路上精益求精，为培养新时代高素质技术技能人才贡献坚实力量。

                                  （通讯员：代浩）